Tema 9. Los ojos verdes

2.1. Los recursos literarios

• Son los procedimientos lingüísticos  que utiliza el autor de un texto para embellecerlo y hacerlo más expresivo.
• Pueden ser fónicos (sonido) o semánticos (sentido).

2.2. Los recursos fónicos

Los más importantes son: la paronomasia, la aliteración y la onomatopeya.

1. La paronomasia consiste en poner juntas dos palabras distintas de sonidos parecidos. Se usa en la publicidad, en los trabalenguas, en los refranes y en la poesía. Ej:

Año de nieves, año de bienes

2. La aliteración consiste en repetir un sonido o varios en un verso o frase. Ej: 

Solo soledad sonando

3. La onomatopeya son palabras que imitan sonidos de la realidad.

Ej: 

-¡Tun, tun!

-¿Quién es?

-Una rosa y un clavel

-Abre la muralla

Los recursos fónicos

2.3 Los recursos semánticos

• Son los recursos relacionados con el significado de las palabras.
• Son: la comparación, la metáfora y la personificación.

1. La comparación sirve  para relacionar dos realidades que se parecen, usando el  nexo "como" o el verbo "parecer". Por ejemplo:

Una jirafa parece un caballo que ha estirado el cuello por curiosidad

2. La metáfora relaciona dos realidades que se parecen sin usar el nexo "como", sino directamente. Ej:

 Estas metáforas se llaman "greguerías" y las inventó el escritor Ramón Gómez de la Serna. Él las definía con la fórmula: 

Greguería= metáfora + humor

• El primer beso es un robo.
• El cometa es una estrella a la que se le ha deshecho el moño.
• El arco iris es la cinta que se pone la naturaleza después de haberse lavado la cabeza.
• La lagartija es el broche de las tapias.
• El vapor es el fantasma del agua.
• La escalera de caracol es el ascensor a pie.
• La leche es el agua vestida de novia.
• El etc., etc., etc. es la trenza de lo escrito.
• La cabeza es la pecera de las ideas.
• La gasolina es el incienso de la civilización.
• El más pequeño ferrocarril del mundo es la oruga.
• La O es la I después de beber.
• El agua se suelta el pelo en las cascadas.
• Las latas de conserva vacías quedan con la lengua de hojalata fuera.
• La escritura china es un cementerio de letras.
• Los ceros son los huevos de los que salieron las demás cifras.
• El estanque es una isla de agua.
• El psicoanálisis es el sacacorchos del inconsciente.
• La letra b es un caracol que sube la pared 

3. La personificación consiste en darle cualidades humanas a objetos inanimados. Ej:

El mar me saluda 

Los recursos semánticos 

3. LENGUA: EL PREDICADO

3.1. LA FUNCIÓN DEL PREDICADO

La función del predicado la desempeña el verbo, que es el NÚCLEO, y los COMPLEMENTOS que lleva el verbo.

Ej:       El joven     cogió     una pelota   en el campo

                               Núcleo      Complementos                                         

          SUJETO                    PREDICADO

3.2. EL PREDICADO NOMINAL Y EL PREDICADO VERBAL

El Predicado Nominal	Verbos que lleva	Complementos que lleva
Es el que está formado por un  verbo copulativo y un atributo	Los Verbos copulativos son aquellos que sirven de enlace entre el sujeto y el atributo y son: SER, ESTAR y PARECER.	El Atributo es aquel que atribuye una cualidad al sujeto. Pueden funcionar como atributo: -Un nombre: Juan es albañil -Un adjetivo: Juan es guapo -Un pronombre: Juan es mío -Un nombre precedido de preposición: Juan es de Sevilla
IMPORTANTE!!!!!	Cuando el verbo SER significa “celebrarse, ocurrir”, no lleva atributo, sino CCLugar. Cuando el verbo ESTAR significa “encontrarse, hallarse” no lleva atributo, sino CCLugar.	La fiesta será en mi casa                               CCL Madrid está en España                         CCL

3.3. COMPLEMENTOS DEL VERBO

1.- Si el verbo no es copulativo el predicado es VERBAL.         No tengo dinero        

                                                                                                      _____V_______

                                                                                                               P.V.

2.- Entonces, le preguntamos al verbo( EN ESTE ORDEN):

CD	¿Qué? (cosa) ¿A quién?                    (persona)	Lo sustituimos por LO, LA, LOS, LAS.	María tiene dinero=Lo tiene
CI	¿A quién? o  ¿Para quién?	Lo sustituimos por LE, LES.	Le di propina al camarero
CC	¿Cuándo?  CCT ¿Dónde?   CCL ¿Cómo?    CCM ¿Por qué?   CCCAUSA ¿Cuánto?  CCCANTIDAD ¿Con qué? CCINSTRUMENTO Afirma CCAFIRMACIÓN Negación  CCNEGACIÓN ¿Conquién? CCOMPAÑIA	ENTONCES AHÍ ASÍ POR ESO CON ESO CON ÉL	Llegará mañana Vive en Villarrasa Lo hizo mal Lo hizo por amor Cuesta mucho La mató con un cuchillo Sí quiero No quiero Fui con mi padre