Tema 1. Mis ocupaciones.

ÍNDICE

1. La lectura y el comentario de un texto autobiográfico.

2. El texto y sus clases.

3. La palabra.

4. La división en sílabas.


ESQUEMAS DE LA UNIDAD

2. Textos: el texto y sus clases

2.1.- Qué es un texto

1. El texto es un enunciado o un conjunto de enunciados, orales o escritos, relacionados entre sí, que nos comunican algo.
2. Los textos pueden ser breves (una palabra, un poema) o extensos (una novela).
3. Los textos deben ser coherentes, es decir, todo lo que dicen ha de estar ordenado y tener relación con el tema principal.

Los textos han de ser adecuados, es decir, se adaptan a los receptores y a las circunstancias en que se emite.


2.2.- Clases de textos

Textos según la finalidad

1. Textos narrativos. Para contar unos hechos. 
2. Textos descriptivos. Para decir cómo es un ser vivo, objeto o situación.
3. Textos dialogados. Para intercambiar mensajes con otros.
4. Textos expositivos. Para informar sobre un tema. 
5. Textos argumentativos. Para convencer a otros de algo.
6. Textos prescriptivos o instructivos. Para dar instrucciones o normas de comportamiento.

Textos según el ámbito de uso 

1. Textos de la vida diaria y las relaciones sociales: instrucciones y normas, notas y avisos, cartas y correos electrónicos.
2. Textos de la vida académica: libros de textos y explicaciones orales de los profesores, diccionarios y enciclopedias, libros de lectura y consulta.
3. Textos de los medios de comunicación: noticias, entrevistas, reportajes, informativos radiofónicos, periódicos digitales.

3. La palabra

3.1.- Qué es una palabra

1. La palabra es un conjunto de sonidos asociados a un significado, que enla escritura aparece entre dos espacios en blanco.

3.2.- Palabras variables e invariables

1. Las palabras invariables son las que siempre  mantienen fija su forma. Son invariables las preposiciones (a, de), los adverbios (aquí, hoy) y las conjunciones (y, o).
2.  Las palabras variables son las que cambian su terminación para expresar género, número, persona...Son variables los sustantivos (lápiz), adjetivos (nuevo), verbos (comían), artículos (el, la) y pronombres (vosotros, míos).

 3.3.- Lexemas y morfemas

1.  El Lexema es  la parte de la palabra que contiene su significado. Ej: flor -ero. 
2. El Morfema es la partícula que se añade al lexema. Ej: coche-s

3.4.- Clases de morfemas

Hay dos clases de morfemas: flexivos y derivativos.

1. Los morfemas flexivos o desinencias aportan información sobre el género, el número, la persona, el tiempo y el modo; y aparecen al final de la palabra. Ej: gast-as.
2. Los morfemas derivativos se llaman prefijos, cuando aparecen delante del lexema y sufijos, cuando aparecen detrás. Sirven para añadir información al lexema. Por ejemplo el prefijo pre- significa "anterior". El sufijo -ista significa "profesión".

 3.5.- La formación de las palabras

En castellano se pueden formar nuevas palabras a partir de la derivación o composición de palabras simples.

1. Palabras simples o  primitivas. Son las que tienen lexema+ morfemas flexivos. Ej: rat-as.
2. Palabras derivadas. Son las que pueden llevar prefijo o/y sufijo. Ej: sub-mar-ino.
3.  Palabras compuestas. Son las que están formadas por dos o más palabras.

4. La división en sílabas 

4.1.- Cómo separar las consonantes

1.  La letras gu, qu, ch, ll, rr no se separan. Ej: gui-san-te.
2. Las letras cc se separan. Ej: ac-ci-den-te.

 4.2.- Cómo separar las vocales 

1. Un hiato está formado por dos vocales abiertas (a,e,o) que se separan. Ej: ma-es-tra.
2. También  hay hiato cuando se da una vocal cerrada (i,u) con tilde junto a otra abierta. Ej: Ra-úl
3. Un diptongo está formado por dos vocales cerradas (i,u), que se unen en la misma sílaba. Ej: ciu-dad
4. También hay diptongo cuando se da una vocal cerrada y otra abierta, o al revés, sin tilde la vocal cerrada. Ej: pie, hue-so.
5. Un triptongo es la unión de una vocal cerrada+vocal abierta+vocal cerrada. Ej: a-ve-ri-güéis.